拼图掉地上的下午:聊聊孩子的锻炼抗挫耐力

先说说上周我撞见的那幕

楼下邻居家的小男孩,上三年级,攒了三个月零花钱买了盒一千片的星空拼图。关在房间拼了整整三天,就差最后一块收尾,转身拿水杯的时候胳膊带倒了拼图盒,半片拼图哗啦啦掉在地上,刚拼好的大半个星空全散了。

我当时刚好在他家送水果,就听见“哐当”一声,接着是小男孩哇的一声哭出来,坐在地上跺脚,喊着“我不拼了我再也不拼了!”妈妈赶过去,抱着他拍背,说不哭不哭我们重新买一盒好不好?小男孩一把推开妈妈,伸手把桌上剩下的拼图全扫到了地上,喊着“不要就是不要!”

我站在门口,没说话。真的挺感慨的。

儿童拼拼图散落一地家居场景
儿童拼拼图散落一地家居场景

好多家长跟我吐槽,说现在的孩子怎么这么脆弱?碰一下说不得,输一次就放弃,一点苦都吃不了。说实话,我们真的搞错了,不是孩子天生脆弱,是我们从来没教过他,怎么和“失败”好好相处,怎么攒出来属于自己的抗挫耐力。

抗挫不是硬扛,你别搞错方向

抗挫不是硬扛,你别搞错方向
抗挫不是硬扛,你别搞错方向

之前看过一个说法,好多家长把“抗挫”理解成了“就算疼死也不许哭,就算做不成也必须硬扛”。这哪里是锻炼,这是折磨。

维果茨基说过最近发展区,这个观点放在抗挫训练里太合适了。什么意思?就是你要练孩子的耐力,得给孩子找那种跳一跳刚好够得到的挑战,不是一上来就把他扔到他根本扛不住的挫折里。

就说刚才那个小男孩,一千片拼图拼了三天,本来已经耗光了所有的专注力和耐心,临门一脚出了问题,换个成年人也可能崩溃啊。你让他重新再来一遍,这不叫锻炼抗挫,这叫透支他的热情。

我之前带亲子读写营,遇见过一个五岁的小男孩,搭乐高机甲,搭到最后一步倒了三次,直接把乐高扔我脸上,说“破乐高我讨厌它”。换作以前好多家长可能会说“你怎么动不动发脾气”“这点小事哭什么”,我那天没说别的,蹲下来跟他说,“我们不用重新搭全部,就把刚才没搭好的头部找出来,再试一次好不好?试不成我们今天就不玩了。”

他抽抽搭搭答应了,最后真的搭成了。举着机甲跑出去找爸爸炫耀的时候,眼睛还红着,那股得意劲儿啊,我到现在都记得。

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说白了,锻炼抗挫耐力,不是让孩子学会忍,是让孩子一点点攒“我重新来也能做成”的经验。一次攒一点,慢慢就变成了他面对挫折的底气。

四个在家就能玩的小练习

我整理了四个平时在咨询里给家长的小方法,不用花大价钱报班,在家就能做,每个都有具体步骤,你挑适合你家孩子的来。

第一个:摔摔积木局
适用年龄:3-6岁
准备物品:任意拼插积木/大颗粒乐高
步骤:和孩子约定好规则,每人搭一个5层的高塔,搭好之后必须轮流推倒对方的塔,推倒之后,谁先重新搭完自己的5层塔,谁就能拿提前准备好的小糖果。玩的时候大人可以故意“失误”几次,嘴里念叨“哎呀我的塔倒了!没关系,我重新搭就是了”,给孩子做示范。
预期效果:让孩子把“倒塌”变成游戏里必然会发生的一环,而不是象征“我输了”的坏事。

第二个:缺口拼图挑战
适用年龄:6-10岁
准备物品:一盒孩子能完成的拼图,提前藏起来1-2小块
步骤:等孩子拼完所有能拼的部分,发现缺块的时候,别急着拿出来,引导他想三个不同的替代方案:比如用彩纸剪一块形状对上的补上?或者在缺口画一块符合图案的内容?还是干脆就这样留着缺口,当它是独一无二的拼图?不管选哪个,都算挑战成功。
预期效果:让孩子接受“不完美才是常态”,不会因为一点点缺失就否定自己全部的努力。

第三个:停电夜输家故事汇
适用年龄:全年龄段
准备物品:一根蜡烛或者暖光小夜灯
步骤:碰到停电的时候(或者故意关灯玩5分钟游戏),和孩子轮流讲故事,要求每个故事的开头,主角必须先输一次:比如“白雪公主吃了毒苹果,没有等到王子来救她”,“佩奇跳泥坑摔了一身泥,妈妈说她今天不能吃冰淇淋了”,每个人接一段,必须让主角自己想办法走出坏处境,不能靠别人凭空救场。
预期效果:把挫折变成故事的转折点,而不是故事的结局,慢慢孩子就会觉得,输了也没什么大不了,接下来还有得玩。

第四个:马拉松贴贴乐
适用年龄:4-12岁
准备物品:空白墙面贴纸,马克笔,孩子喜欢的小贴纸
步骤:和孩子一起选一件他正在学的事——比如练琴、骑车、跳绳,只要是需要长期练习的都可以,每一次不管练了多久,哪怕只坚持了五分钟,只要没中途放弃甩手不干,就可以贴一颗星星在墙上。攒够十颗星星,就能换一个提前约定好的小奖励。记住,只有“坚持了”就给贴,不需要“做好了”才给。
预期效果:把看不见摸不着的耐力,变成看得见的小积累,孩子能直观看到自己的进步,不会因为还没成功就不想坚持。

家庭墙面儿童坚持打卡星星贴纸
家庭墙面儿童坚持打卡星星贴纸

不过话说回来,现在的孩子,练抗挫真的比我们那时候难。刷短视频长大的孩子,习惯了十五秒一个爽点,做一件事三分钟没得到正向反馈就想扔;双减之后好多家长反而更焦虑,孩子错一点就马上纠正,容不下一点点试错的空间;多孩家庭里,老大总被要求“你要让着弟弟妹妹”,受了委屈也只能憋着,慢慢就变成了遇到点事就自我否定。

如果只能做一件事,我建议你下次孩子遇到挫折崩溃哭的时候,别马上说“没关系我们不玩了”,也别骂他“这点小事哭什么哭”,你就蹲下来,跟他说:“哭两分钟没关系,哭完我们要不要一起再试一次?不想试我们就去吃点好吃的,明天再来。”

抗挫耐力从来不是逼孩子不哭,是让他知道,就算你输了,你闹脾气,你还是被爱着的,你永远有再来一次的选择权。


你家孩子有没有过遇到一点挫折就炸毛的时候?你当时是怎么处理的呢?


给孩子的1句话版:抗挫耐力就是,摔倒了不想爬的时候,也可以先哭两声,再慢慢爬起来呀。

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