昨晚台灯下的那张皱卷子
上周在哥家吃饭，刚坐下，六年级的侄女就掏出一张模考卷甩在餐桌上，嘴角往下撇，眼泪都快掉下来了。 我拿起来一看。嚯，又是那道工程问题。上次模考她把“还剩多少米”看成“还剩多少天”，计算全对，整道题零分。这次呢，题目问“哪一个选项不正确”，她选了正确的那个，又扣了四分。 橡皮擦得纸都快破了。她咬着筷子说，我怎么就是改不了啊。 太扎心了有没有。小升初家长凑在一起聊，十个有八个会吐槽，我家孩子明明知识点都懂，一考就错，错的全是一模一样的题型。说他不会吧，讲一遍立刻就对。说他粗心吧，次次都错，骂也骂了，罚也罚了，下次还是掉坑。
为什么错的总是那几道？
四个在家就能做的小练习
说实话，不用刷一大堆题，每天花十分钟，练这四个小活动，比抄十遍错题有用。 第一个，我给它起了个名字叫题干挖地雷游戏 适用年龄：五六年级小升初 准备物品：孩子做过的模拟卷、三支不同颜色的荧光笔 步骤：1. 拿出一道孩子错了的题，让孩子给不同类型的地雷标不同颜色：数字带单位的标黄色，带陷阱的提问（不正确、除了、至少）标红色，单位不一样的标蓝色；2. 全部标完再动笔做题，做完数一下自己漏了几个没挖的地雷；3. 每次只练五道，每周练三次，五分钟就能结束。 预期效果：把大脑无意识的跳读，变成主动找坑的习惯，练一个月，长题干陷阱题的正确率能提八成。 第二个，单位进率跳格子 适用年龄：五六年级小升初 准备物品：马克笔、小区空地/客厅地板 步骤：1. 在地上画一排格子，每个格子写一个常见单位，平方米、平方分米、立方厘米、升、毫升、吨、千克挨个写；2. 家长说口令，比如“把0.3公顷转成平方米，跳格子”，孩子边跳边数要乘几个10000，跳对了就继续，错了就退回起点；3. 玩熟了换孩子出题考你。 预期效果：把死记硬背的进率变成动觉记忆，再也不会把平方进率记成10，体积进率记成100。 第三个，错题换身份出题 适用年龄：五六年级小升初 准备物品：便签纸、孩子的错题本 步骤：1. 让孩子拿出一道自己错的题，把题目的条件和问题改一改，原来问表面积改成问体积，原来的正确条件改成错误条件，自己出一道新的陷阱题；2. 出完给家长做，家长故意错一道，让孩子当老师改卷讲题。 预期效果：孩子站在出题人的角度想问题，下次一眼就能看出哪里埋了坑，不会傻傻往下跳。 第四个，错误选项翻牌 适用年龄：五六年级小升初 准备物品：一副空白扑克牌、黑笔 步骤：1. 把选择题的四个选项分别写在四张牌上，叠成一摞；2. 让孩子把肯定错的牌翻过来，每翻一张必须说出来错在哪里，全部排除完再选正确答案；3. 一次抽五道题就够，不要贪多。 预期效果：改掉读完题干直接选的坏习惯，不会被相似干扰选项带偏。
给孩子的1句话版：做题就像逛雨后的公园，提前看到路上的小水坑，才不会弄湿鞋子呀。
