大讲堂
上周送稿撞见的事儿，戳中很多家庭的痛点
上周去楼下邻居家送我刚印好的专栏样稿，刚好碰到她家上初三的闺女对着英语卷子掉眼泪，说又是短文改错错了五个，一半是把本来对的改成错的。我拿过卷子翻了翻，确实，一行明明写的”go to bed”完全正确，孩子硬划掉go改成went，理由是“前面有yesterday，所以全句都得是过去式”。 太冤了。太亏了。 说实话，我接触过不下几十个孩子，短文改错扣分多，真不是语法背不下来，单词记不住，大部分栽在那些你想都想不到的地方。很多家长拼了命买专项刷题，越刷错越多，根本没找对问题出在哪。
这些错，本质上根本不是“不会”，是大脑在偷懒
很多家长第一反应就是，我家孩子知识点没掌握，刷就完了。刷到最后孩子一看到短文改错就紧张，拿到题就下意识找错，根本不想“这行会不会本来就是对的”。 孩子的大脑太聪明了，刷个三五道，就摸出了你给它训练出来的“规则”：这个题就是让我找错，所以每一行肯定都有错。结果呢？出题人本来就留了一两行全对的，孩子不信啊，硬着头皮也要找出个错来，这不就主动往坑里跳了。 维果茨基说的最近发展区，很多人用在学新知识上，我倒觉得放在这里刚好：很多孩子对知识点的掌握早就够做对题了，我们却逼着他们反复刷同类型的题，把主动思考刷成了条件反射，反而把会的题做错了。 我闺蜜家儿子去年初二模考，短文改错总共十个空，三个正确行，他硬是改了两个对的，直接丢了六分，离想去的高中夏令营分数线差三分，哭了整整一个晚上。现在说起来还懊恼，说当时就是觉得不可能有那么多对的，鬼使神差就改了。 除了硬改正确行，还有两种常见错：一种是固定搭配记串了，看到长得像的就瞎改，比如把“look for”改成“look at”，其实本身语境完全对；另一种就是粗心，看到第一个词错了就改，没看到整行的逻辑，改完还是错。
四个在家就能做的小练习，帮孩子跳出改错坑
新的挑战，其实藏在我们看不见的地方
不过话说回来，现在孩子的这类错比十年前多，真不是孩子变笨了。你想啊，现在孩子刷短视频刷多了，习惯了一秒翻页，十分钟刷完十个视频，根本坐不住慢慢逐词读，改短文改错也是，眼睛扫一遍，看到点熟悉的就觉得不对，上来就改，其实根本没看完整个句子。 双减之后不让大规模刷题，其实反而给了我们机会，不用刷那么多题，只要把思维习惯掰过来，分数就能往上走。我见过很多孩子，刷了一百篇改错，还是错一样的地方，就是因为从来没停下来想过，自己为什么错。 如果你家是多孩，老大的旧题给老二做，更要注意，老二为了快点完成任务，往往会照着老大的痕迹改，根本不动脑子，错的也就更多。 如果只能做一件事，我建议你下次孩子改短文改错的时候，啥也别干，就让他逐词把短文读出声来，就这一件事。 你家娃改短文改错的时候，最常掉的坑是什么？ — 给孩子的1句话版：改短文改错不是抓坏人，不是每行都得有错哦，找不到错就歇会儿再看。作者|大讲堂
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审核|小准