晚上九点,楼下桂花香得有点冲。朋友发来一张图,她女儿画的猫——六条腿,尾巴翘到天上,嘴里叼着一条鱼。她问:这算儿童绘画启蒙吗?我要不要给她报个班?
我盯着那张画看了半天。说实话,第一反应不是“六条腿不对”,而是这猫跑起来一定很稳。你看,孩子把猫的慌张、贪吃、得意,全塞进那几根歪歪扭扭的线里了。对吧?

先别急着教“像不像”
很多大人一拿起笔,就忍不住当裁判。太阳必须是圆的,草必须是绿的,房子必须有个尖顶。可孩子眼里的世界,压根不按这套来。
三岁半的小满,有次把太阳画成蓝色。她妈急得不行,说你是不是色盲啊。小满说,今天太阳躲在云后面,它冷。她妈愣住。我在旁边差点笑出声,又有点想哭。你看,儿童绘画启蒙,最先要护住的,不是画得像不像,是孩子敢不敢把心里的感觉掏出来。
教育心理学里有个说法,儿童绘画发展有涂鸦期、象征期、图式期。听着挺专业,其实就是:先乱画,再给东西起名字,再慢慢画出自己心里的样子。你非要把象征期的小孩按进图式期的框,他当然跟你急。
所以,启蒙的第一步,不是教技法,是让他知道:画得不一样,也没关系。
画材别搞太隆重,但别只有一盒十二色
我见过一个爸爸,孩子刚会握笔,就买了全套画架、水粉、调色盘、围裙。东西摆满阳台。结果孩子画了三天,不画了。为什么?因为每次画完,收拾比画画还累。爸爸一边擦地一边叹气,孩子就学会了:画画会惹麻烦。
不过话说回来,也不能只有一盒十二色蜡笔。颜色太少,孩子想画“傍晚的云”时,只能挑到橙色。那种憋屈,你懂吧。我的经验是:一盒粗杆水彩笔、一叠 A3 白纸、几支油画棒、一罐可水洗颜料,够了。关键不是贵,是随时能拿到,画完不太心疼。

有段时间,我把颜料放在矮柜最下层。孩子自己拖出来,挤一点,抹一脸。我忍着没吼。后来发现,他画的那团紫色里,真的有风。你信不信由你。
大人闭嘴的那几分钟,最值钱

孩子画画时,大人最爱问:你画的是什么呀?这句话本身没错。但问得太急,就像领导站在你工位后面看代码。孩子手一抖,本来想画恐龙,改口说“随便画的”。
我试过一个笨办法:他画,我就在旁边剥毛豆,或者叠衣服。不看,不问,不夸“真棒”。等他喊我,我才过去。有一次他喊:妈妈你看!我一看,纸上全是圈。他说,这是台风。我差点说“台风哪有这么圆”,忍住了。只说了句:哦,它转得很快啊。他点头,又添了几条斜线。那条斜线,就是风。
儿童绘画启蒙里,沉默不是放任。沉默是给孩子的表达留一条缝。
当然,也不是全程装哑巴。他要是问“妈妈,怎么画狗”,你可以说:狗有什么?耳朵?尾巴?你见过的狗,跑起来什么样?把问题还给他。别拿过笔替他画。你画得越像,他越觉得自己不行。真的。
孩子说“我不会画”,别急着示范
这句话太常见了。我家娃五岁时,有次想画消防车,憋了半天,把纸揉成团。他说,我不会。我当时差点说,来,妈妈画给你看。幸好没。我画的话,肯定是个标准消防车,红车身,白梯子。然后他可能再也不画消防车了。
我坐在地板上,跟他一起看那团纸。我说,消防车最吵的是什么?他说,警报。我说,那警报长什么样?他拿笔,画了一堆乱线,说,呜——呜——。我说,还有呢?他又画了个大圆,说,轮子。后来那张画,不像消防车,像一团火。但他挺得意。第二天,又画了一辆。这次有了梯子。虽然梯子长在车顶上,像天线。
孩子不是不会画,他是怕画错。你给他一个“错”也能活下去的安全区,他就敢下笔了。
把画贴起来,但别只贴“好看”的
很多家庭冰箱上贴满画。这很好。但有个小陷阱:如果只贴“画得像”的,孩子很快能闻出来。你贴的是标准,不是他。我家有面墙,叫“乱七八糟墙”。上面有蓝色太阳、六条腿猫、台风、还有一张全是黑线的“爸爸生气”。都贴着。有朋友来,说你家墙挺抽象。我说,对,我家孩子六岁,现代派。
说实话,贴画这事,是在告诉孩子:你的观察,有人接住。不是每张画都要裱起来。但至少别当着面扔。你要扔,偷偷扔。别问我是怎么知道的。

报班可以,但别把启蒙外包
南京新街口那边,儿童美术机构不少。有些教创意,有些教技法。你要是想报,没问题。但别指望一周一节课,就把启蒙全交给老师。儿童绘画启蒙最肥的土壤,还是家里。餐桌、阳台、洗澡前的瓷砖墙,都能画。
选班的时候,别光看孩子画出来的成品。看老师怎么说话。如果老师总说“这里画错了”“应该这样”,那就算了。如果老师会问“你这团颜色想表达什么”,可以考虑。不过,试听课上孩子开心,不代表长期开心。你得多看几次。别问我怎么这么谨慎,交过学费的人都懂。
还有一点,别拿孩子画跟别人比。你一比,他就知道画画是为了赢。可画画这件事,本来是为了喘口气。大人上班累了想刷手机,小孩画画,就是他的手机。你非要把他的手机变成考试,他当然不干。
画得脏一点,真的没关系
我有时候也会烦。看着满桌子颜料,地上全是纸屑,火气蹭地上来。但转头看见他跪在椅子上,舌头伸出来,专心给一只猪画翅膀。我就想,算了。等会儿再拖地。
儿童绘画启蒙,不是把孩子教成小画家。是让他知道,心里那些说不清的东西,可以变成线、颜色、形状。有一天他长大了,不一定还记得蓝色太阳。但他可能还记得,有个人坐在旁边,没笑他,也没替他画。
这就够了。真的。
作者|fawen
排版|fawen
审核|见微
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