大讲堂
上周在美术馆碰到的那件小事
带新签的绘本作者看新开展的插画展，刚绕到莫奈展区，一个小男孩举着泡泡机嗖一下从我俩中间穿过去，带起的风刮落了展架上三块说明卡，泡泡还沾了旁边女生的白裙子。
奶奶在后面慢悠悠走着，连弯腰捡卡片的速度都没加快，嘴里只飘出来一句：“他还是孩子，哪懂那么多。”
我没说话，只是帮着捡卡片。其实我太懂这种场景了。我家娃三岁那年，带他去吃火锅，他踩着餐椅爬到邻桌的空位子上蹦，邻桌一家三口刚起身去拿调料，回来看着桌面留的脚印，我当时脸烧得比火锅还烫，拉着孩子就要骂，转身才看到他睁着圆眼睛问我：“我只是想看看桌子那边的小火车呀。”
那时候我才开始想，我们教孩子遵守公共礼仪，到底是为了什么？只是为了家长出门不丢脸吗？
公共礼仪不是撑面子的工具
说实话，之前我也觉得，礼仪就是大人给孩子套的规矩，是给外人看的体面。直到翻瑞吉欧教育的一手笔记，里面写了一句话：孩子对世界的认知，从区分“我的”和“我们的”开始。
两三岁的孩子，眼里只有自己的需求，我渴了就要喝，我想跑就要跑，哪里管得到旁边站着的人会不会被撞。等过了四岁，他慢慢能感知到别人的情绪了——你皱眉，他知道你不开心；你让一下，他能反应过来自己挡路了。公共礼仪就是帮他把这种感知，变成自然而然的习惯呀。
我闺蜜家娃，一年级的时候，看电影总喜欢踢前排的椅背。之前闺蜜骂过好几次，都没用。上次去看动画电影，前排坐了一个带小宝宝的妈妈，回头看了他一眼，他没当回事，接着踢。闺蜜没骂他，散场之后买冰淇淋的时候问他：“上周你拼乐高拼到最关键的时候，弟弟一直在旁边晃你的桌子，你那时候是什么感觉？”
娃愣了半天，说：“我特别烦，拼好的塔都倒了。”
“那你踢前排椅子，人家坐那看电影，是不是和你拼乐高一样，也想安安稳稳的呀？”
从那之后，这个孩子再看电影，脚从来没碰过前排的椅子。
你看，哪里需要讲大道理。遵守公共礼仪本质上就是一句话：己所不欲勿施于人。孩子听不懂大道理，但是懂自己的不舒服，就能推想到别人的不舒服。
在家就能练的四个小练习
我自己整理了几个能日常练的小方法，亲测有用，给大家列出来。
第一个：公共空间红绿灯游戏
适用年龄：3-6岁
准备物品：红、黄、绿三张彩纸，黑色马克笔
步骤：吃完饭没事的时候，和孩子玩角色扮演。你当来博物馆参观的阿姨，他当来玩的小朋友，把不同行为贴到对应的颜色纸上：大声说话、追跑打闹、插队这些，贴在红纸上；轻声问路、排队、轻轻推门这些贴在绿纸上；想拍照要不要碰展品、想从别人前面过，这些贴在黄纸上，代表要先问过别人才行。玩个两三次，孩子自己就会分类了。
预期效果：下次出门进博物馆，孩子会自己拉着你的衣角说“妈妈，这里不能跑，是红灯对不对？”
第二个：排队数星等待游戏
适用年龄：2-4岁
准备物品：孩子爱吃的一块小零食
步骤：排队买奶茶、排队进游乐场的时候，和孩子约定，我们一起数天上的云/数路边的树，数够十颗，轮到我们就能吃零食啦。如果孩子能安静数完，零食就给他，没数完也没关系，下次再来。
预期效果：孩子慢慢知道，所有人都要按顺序来，不是我想干什么就能立刻干什么，不会一排队就哭闹打滚。
第三个：互相敲门约定
适用年龄：全年龄段
准备物品：一张卡通提示贴，彩笔
步骤：从家里开始，孩子进爸爸妈妈的房间，要先敲门，得到同意才能进；爸爸妈妈进孩子的玩具房，也一样要敲门。出门之后延伸：想问路要先说“对不起打扰一下”，想从两个说话的人中间过，也要先打招呼。
预期效果：孩子会慢慢建立“边界感”，知道不管是家里还是外面，每个人都有自己的空间，不能随便闯。
第四个：公共烦恼小纸条
适用年龄：6-12岁
准备物品：一个小本子，两支笔
步骤：每次出门回家，如果碰到了公共场合让人不舒服的事，不管是孩子碰到的，还是孩子自己做的不好的事，你和孩子各写一张小纸条放进去，不用写名字，过一周一起拿出来读。比如孩子会写“今天图书馆有人打电话，吵得我找不到书”，你可以写“今天地铁上小朋友跑，差点把奶奶撞倒，我觉得挺不好意思的”。
预期效果：孩子会自己把自己的感受和别人的感受对应起来，不用你天天念叨，他自己就会记得。
那些我们没注意到的新变化
不过话说回来，现在教公共礼仪，和十年前不一样了。
很多孩子在家上网课，出门的次数少，对公共空间的规则本来就陌生，你突然带他出去，要求他立刻安静，他哪能做到？还有多孩家庭，好多家长总说“大的要让着小的”，小的在公共场合闹，大的不敢说，家长也不管，最后变成所有人都要为两个孩子的打闹买单。还有更常见的，好多家长带孩子在商场、餐厅开直播，对着镜头大喊大叫，完全不管旁边吃饭的人能不能受得了，自己觉得是带孩子记录生活，其实早就打扰到别人了。
我见过最夸张的，是在飞机上，一个爸爸为了拍孩子的vlog，让孩子在过道跑闹，整个舱的人都没法休息。
其实很多人会拿“孩子天性”说事儿，说不要约束孩子的天性。可天性从来不是只想着自己呀。真正的自由，从来都是建立在不打扰别人的基础上的。
如果只能做一件事，我建议你，每次出门前，花一分钟，蹲下来和孩子说一句：我们今天要去的地方，别人也在开开心心玩，我们不打乱别人的开心，好不好？
你家孩子有没有在公共场合遇到过让你印象深刻的小事？你是怎么处理的？
给孩子的1句话版：遵守公共礼仪就是，你玩得开心的时候，也别让别人不开心呀。
作者|大讲堂
排版|大讲堂
审核|白杨