买菜算错账后,我才懂怎么教孩子运用金钱运算

上周天带三年级的儿子下楼买草莓,他盯着价签掰手指头算了两分钟,说老板算错了多收五块,我核对了一遍,哦,是他自己把零头算错了。 站在菜店门口吹着风,我突然反应过来,这小子上次数学单元考还拿了满分,怎么买个菜连几十块的账都算不对?

别把金钱运算,做成纸上应用题

我之前和大多数家长一样,觉得教孩子钱的计算,就是书本上那道“小明买三个苹果每个五元一共花多少”,做多了自然就会。 真到了生活里才发现不对。 纸上的题给你所有数字,不用你找,不用你选,只要算出结果就行。可真实的花钱场景呢?超市满减第二件半价,要不要凑单?换季衣服打七折和满两百减五十,哪个更划算?你买临期商品省了一半钱,可吃不完坏了,到底是赚了还是亏了? 这些,哪是一道静态的应用题能教的? 运用金钱运算,核心从来不是算加减法,是学会在真实的混乱信息里做决策。
家庭教育孩子超市算价格场景
家庭教育孩子超市算价格场景
我翻了翻儿子的数学练习册,所有和钱相关的题,全是给好了所有条件,算出一个标准答案。难怪他会错,他从来没练过“自己找条件算”这一步。 说实话,我之前也觉得,小孩子家家不用管钱,长大了自然就会。可刷新闻看多了,刚上大学就借高利贷利滚利还不上的孩子,买东西永远被商家套路凑单买一堆没用的的成年人,不就是从小没练过怎么用运算算明白钱吗? 哪有什么“长大了自然会”,不过是把错误留到长大后付更贵的学费罢了。

不用刷题,三个日常场景就能练

发现这个问题之后,我没给儿子买额外的练习册,就是出门买东西的时候,随口把问题抛给他。 不用特意抽时间,就嵌在每天的生活里,一点都不费妈。 比如凑满减的时候,我会把手机递给他:你看,我们现在已经买了138块的东西,差12块就能减20,你看看货架上这些东西,选哪个凑单最划算? 他一开始会选最便宜的,算完说选这个只要多花八块,就能减20,赚了十二。我问他,这个东西我们家要不要用?放着会坏吗?他才会反应过来,哦,对哦,没用的东西,哪怕一块钱买也是亏的。 再比如逛店算折扣,碰到两种活动,我就让他算,同一件衣服,哪个活动买更便宜。 攒零花钱买大件的时候更是绝佳的练习场景。他上个月想要一块一千多的专业滑板,我给他两个选项:要么每个月零花钱150,你自己存,存够再买,中间你要买玩具买零食,都从这里出,你算一算大概多久能拿到?要么我先给你买,每个月从零花钱里扣200,扣六个月,相当于我借你钱,你算一算你多付了多少利息,哪个更划算?
孩子手写零花钱记账本页面
孩子手写零花钱记账本页面
一开始他算得慢,排队结账的时候我站在旁边等,哪怕收银员催也没关系,错了就付完钱出门再算,一次错两次错,第三次就对了。我也不骂,错了多花两块三块,就当交学费了,他自己懊恼一路,下次记得比谁都牢。 不过话说回来,本来也不是为了那几块钱,就是练个手感而已。

比算对答案更重要的,是符合需求

比算对答案更重要的,是符合需求
比算对答案更重要的,是符合需求
我见过很多家长教孩子算钱,一定要算出个“最优解”,一定要算出最便宜的单价,错一点就批评。 可真实世界里,哪里有绝对正确的答案? 上次我们买牛奶,我让儿子算,A超市一箱24盒卖58,B超市一箱16盒卖42,哪个单价更便宜?他算完说A的单盒价格更便宜,选A。我问他,我们家三个人,夏天一天喝一盒半,一箱24盒要喝十几天,开封之后放冰箱会不会坏?要是坏了三盒,最后平均下来多少钱? 他重新算,哦,坏三盒的话,其实花的钱比买B还贵。 你看,运用金钱运算,从来不是为了抠那几毛钱,是学会算完数字之后,结合自己的情况做选择。你不差钱,愿意买贵点买新鲜的,那也是对的选择;你想要省点钱,愿意多跑两步买大包装,那也是对的。 没有标准答案,只有适合自己的答案。 那天买完草莓,儿子蹲路边重新算,算明白之后蹦起来拽我袖子,说原来我把一斤八两算成一斤五两了,难怪不对。那一脸得意的样子,比他考了满分还开心。 我突然觉得,我们总说要培养孩子的数学思维,要练应用能力,这不就是最好的应用吗?不用花钱报班,不用刷题,出门买个菜就能练。把学到的数字,算进自己的日子里,这才是真的会了。

作者|大讲堂

排版|大讲堂

审核|柚子

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