大讲堂
之前我跟很多家长一样，觉得就是娃不用心，背了不记。直到上个月跟一个在国外教中学的朋友吃饭，她看了我家娃的错题，笑了半天。说你们教英语，真能把活的讲成死的。
我之前把英语时态教成了数学公式
我家冰箱侧面，曾经贴过一张巨大的A4纸。上面整整齐齐分了十六行，把十六种时态的结构、时间标志词、例句列得清清楚楚。每天早上刷牙，我都要催娃读三遍。in the past加完成时，yesterday用一般过去，看到already选现在完成……我那时候觉得，这不就是公式吗？背下来套进去，不就对了？
有次做练习，句子是”I ____ (love) this cake so much right now!”，娃填了am loving，我毫不犹豫打了叉，红笔改了love，说感官动词是静态，只能用一般现在。结果转头就看见麦当劳的广告牌，人家 slogan就是I’m loving it。
我花两千多买的时态专项练习册。现在堆在阳台落灰。真疼脸。
原来时态说的不是时间，是说话人的状态
说实话，我听到这句话的时候，第一反应是懵的。时态不就是说事情发生在什么时候吗？不然叫什么时态？
朋友给我举了个例子，同样说住北京，I live in Beijing和I’m living in Beijing有啥区别？前者是我一直住在这，长久的常态，后者是我这两年因为工作临时住在这，以后可能走。你看，两件事都发生在现在，用的时态不一样，因为表达的状态不一样。
我回家给娃讲这个区别，娃哦了一声，说原来我之前一直搞混的现在完成和一般过去，也是这个道理？我说是啊，你试试。娃想了想，说，如果有人问你”要不要一起去看电影”，你说I already saw that movie不对吗？哦不对，你要告诉对方你已经看过了，所以现在去不了，对现在有影响，所以得说I have already seen that movie。要是别人问你”上周你去电影院看了啥”，你就说”I saw a comedy”，就只是说过去那件事，不需要影响现在，对吧？
你猜怎么着？娃那天晚上翻出之前错的一堆题，大半自己都改对了。
我当时坐在沙发上，看着娃趴在桌上改题，说不出是什么感受。我们花了那么多时间让孩子背规则，却从来没告诉孩子，英语时态本来就是用来表达自己的，不是用来套公式的。
在家练英语时态，根本不用刷大把题
不过话说回来，很多家长跟我之前一样，哪懂什么外语教学，平时工作也累，不可能从头学一遍再教孩子。有没有简单能上手的办法？
我这大半年试下来，真的有。根本不用抱着练习册刷。就是日常聊天的时候插一句就行。
比如出门遛弯，看见小狗追鸽子，你就问娃，你把你看到的翻译成英语，怎么说？娃要是说The dog runs after the pigeon，你就提醒他，你现在正看着它跑啊，你想告诉别人你此刻看见的画面，用什么时态？哦对，is running，多说两次，孩子自然就懂了什么时候用现在进行。
再比如聊周末，问娃，你这两周周末都在干嘛？娃要是说I play badminton，你就提醒，这两周临时的安排，不是你一辈子都周末打羽毛球对吧？换个时态试试？哦I’m playing badminton these weekends，对了。
就这么简单。没有背诵，没有默写，就是碰到了就说两句，每次一分钟都用不了。
我知道很多人会急，说这样能应付考试吗？我家娃上次月考，时态题一共10道，错了1道。之前是错一半。你说有用没用？
我们总觉得学语言就得下苦功夫，就得死记硬背，其实不是。所有的语言规则，本来就是从日常说话里总结出来的，你把它放回生活里，孩子自然就会了。
之前我总怪孩子不用心，现在才明白，孩子哪是不用心，他是根本没摸到门道，被一堆莫名其妙的规则绕晕了。我们做家长的，别跟着瞎逼孩子背公式，拆解开，放回生活里，哪有那么难。
昨天晚上娃吃冰淇淋，跟我说”I’m loving this strawberry ice cream so much”，我笑着给他点头，那一刻就知道，这东西他真的会了。
作者|大讲堂
排版|大讲堂
审核|小北