餐桌上的半颗糖:说说家庭教育里如何强化规则意识

昨天在楼下便利店买冰饮,撞见邻居林姐蹲在墙角抹眼泪。 刚上二年级的儿子,这周被老师投诉三次——上课随便插嘴,抢同学文具,排队的时候故意把别人推倒。林姐说,该打的打了该骂的骂了,转头孩子该怎么样还是怎么样,她真的累了。 其实我太懂这种疲惫。换十年前,我也会跟她一样,把“不守规则”当成孩子对权威的挑衅,非要掰回输赢不可。

别把规则意识,做成了亲子对抗

我儿子刚上幼儿园的时候,我给他定规矩:每天只能吃一颗糖。结果有天我下班回家,看见他踩在凳子上,偷摸拆了罐子里第二颗,糖纸还藏在沙发缝里,半化的糖沾了一胸口。 那时候我满脑子都是“定好的规矩你居然敢破”,上去一把夺过糖罐,连糖带罐子全扔进了垃圾桶。孩子吓得哭到打嗝,我还站在边上训了他二十分钟,说他说话不算话,长大了肯定没人信。 那一整个晚上,他缩在小床上背对着我,连梦话都是“我再也不敢了”。我那时候突然后背发凉——我到底在干什么?我是要立规则,还是要赢过我四岁的儿子? 很多人张嘴闭嘴说要强化规则意识,骨子里边都藏着一个念头:孩子是错的,家长是对的,我要把我的规则塞进你脑子里,不听就是不懂事。 到最后,规则没立起来,亲子关系先裂了缝。孩子记住的不是规则是什么,只记住了你发火的样子,和自己不被爱的感觉。
家庭教育亲子立规则对话场景
家庭教育亲子立规则对话场景

强化规则,要强化“感受”而非“惩罚”

后来我改了方法。把一整罐糖都交给儿子自己管,规则很简单:这罐糖是你一周的量,你想吃几颗都可以,吃完这一周就没有了。 没出三天,他就把一周的糖吃完了。之后的四天,路过小区便利店的时候,他盯着玻璃柜里的棒棒糖咽口水,拽着我的衣角晃了晃,最后还是自己说“我吃完了,不能买”。 我什么惩罚都没做,他自己就记住了。 真正的规则意识,是孩子自己从体验里长出来的,不是你摁着他头灌进去的。 你说不能多吃糖,说多吃糖会蛀牙,那都是你的道理。他自己吃过了贪多的亏,知道提前吃完就没的吃,那种饿肚子的感觉,比你骂他一百句都管用。 说实话,我现在挺讨厌那种,孩子一违反规则就上来打一顿的做法。惩罚能让孩子害怕,但害怕不等于认同,更不等于真的有了规则意识。他只是怕你,不是真的懂为什么要守规则。
儿童房间放糖果的玻璃收纳罐
儿童房间放糖果的玻璃收纳罐

模糊的规则,养不出稳定的规则意识

模糊的规则,养不出稳定的规则意识
模糊的规则,养不出稳定的规则意识
不过话说回来,很多时候孩子不守规则,问题根本不在孩子身上,在家长。 你今天心情好,孩子吃饭的时候看平板,你睁一只眼闭一只眼;明天你上班挨了领导骂,回来看见他吃饭看手机,上去就是一顿骂。 你定的规则看心情,孩子怎么可能摸得准?他今天这么做没事,明天这么做挨骂,那他当然不会把你的规则当回事。 还有那种一家人各说各话的,妈妈说九点必须上床,奶奶说孩子睡不着再玩会,爸爸说偶尔一次没关系。规则刚立出来就破了,谈什么强化? 规则一定要简单,清晰,对所有人都适用。 不是说只给孩子定规则,你自己就能随便破。你天天窝在沙发上刷手机刷到十二点,让孩子九点上床睡觉,他怎么可能心服口服?我自己忍不住刷手机的时候,就跟儿子说,妈妈今天违规了,多刷了二十分钟,接下来连续两天每天少刷二十分钟,补上。规则摆在那,谁都要遵守,没例外。 其实不用定几十条规则,先从一件小事做起,比如吃饭不碰手机,比如出门垃圾要扔进垃圾桶,坚持半个月,比你一下子定十条规则全做不到有用得多。 昨晚林姐找我聊完,回去就试了,把孩子的零花钱交给他自己管,说好这一周的零花就是这么多,买了玩具就不能买漫画,自己选。今天早上她给我发消息,说孩子昨天站在玩具柜前想了十分钟,最终放下变形金刚,说留着钱买下周的漫画书。 你看,哪有那么多改不了的“不守规则”。 我们要养的从来不是一个百分百循规蹈矩的孩子,只是一个懂边界、会对自己行为负责的人。慢慢来,就够了。

作者|大讲堂

排版|大讲堂

审核|安然

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