《红楼梦》里有这样一个桥段，上元节贾府闹元宵，探春顺带作了首灯谜：“阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。”这首灯谜的谜底，就是我们儿时无忧无虑放飞于湛蓝天空的风筝。

    其实，风筝还有一种叫法，叫做风鸢。宋代《武林旧事》中记载：“清明时节，到郊外放风鸢，日暮方归。”清代诗人高鼎赋闲在农村时，写了首脍炙人口的《村居》诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”散学归来的儿童，趁小剪刀似的东风乍起时，把精巧的小风鸢美滋滋地徐徐放飞在蓝天白云里，追逐着黄莺，俯瞰大地“万条垂下绿丝绦”，多么纯真无邪的画卷。

    读书，就宛如春天放飞风鸢的画面，天真无邪得像小孩子睡觉一样，你不忍心叫醒她，却又想钻进她又沉又香的梦境里；她若是不在你身边，便如风鸢断线一般魂不守舍，忙怪东风不通情……

    品一品风鸢诗里的读书情，此时的联想也纷纷扬扬开来，回眸诗中的刻画，竟也悟出别一番韵味：“阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。”

   “阶下儿童仰面时”。诗的意思是儿童抬头看天空中放飞的风筝。春天里抬头望风筝的孩子，渴望着像风筝一样自由自在的快乐感。儿童仰头遥望的场景与心境，如同人们渴望学习与读书的态度。读书是件颇为幸福与无私的事。它不是某个人、某个群体的专属，不像自行车、眼镜、水壶等物可以归谁所有。读书，是全人类的，是大家的，是我们每一个人的。它很公平，不论贫穷与富有、美貌与丑陋，聪明与笨拙，就像天空中高高放飞的风筝一样，我们每个人都可以欣赏到它的美丽。

    “清明妆点最堪宜”。这句诗的意思是春天的清明时节，因为多有持续定向的东风，是最适宜放风筝的时候。一年四季，更迭变换，人们最喜欢放飞风筝的季节是春天，多风却不寒冷刺骨，也不炎热躁心，适宜放松心情，释放郁闷，缓解压力。就像读书，人的一生中最佳的读书时光是在上学时。学龄时代的我们没有过多的家庭负担，涉世也未深，小小少年没有烦恼，正是读书好时光。“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”，年少时学习，就像早晨的朝阳，充满生机与活力。这句诗，教导我们要格外珍惜青春年少的学习时光。什么年龄段，干什么年龄段的事，上学的时候就专心读书，莫等工作和成家后再扼腕叹息“少壮不努力，老大徒伤悲”。读书亦要遵循人的生长规律，珍惜读书的最佳时光。

   “游丝一断浑无力”。这句诗表面意思是风筝线断了，放风筝的人无论再怎么用力也无济于事，风筝已无以收回了。就像对于一位饱读诗书、满腹经纶的颇有“书卷气”的人，一旦放下读书，离开书本数日，就会对阅读朝思暮想，对书香表现出难以割舍的情愫，甚至精神懈怠、魂不守舍。总书记强调，全党同志一定要善于学习，善于重新学习。随着形势和任务的不断发展，我们的本领适应的一面正在下降，不适应的一面正在上升。笔者觉得，当前党的各级领导干部抓紧读书与学习、抓紧增强本领，如果达到离开读书与学习就像“游丝一断浑无力”一样的程度，那么我们工作的科学性、预见性、主动性就会大大增强，不会陷入“盲人骑瞎马，夜半临深池”的局面，我们的党就会上进，国家就会上进，民族就会上进。

   “莫向东风怨别离”。这句诗的句面意思是，莫要怪此时的东风把断了线的风筝带向别离的远方。读书，并不是只带给我们幸福，它有时也会令我们伤感，让我们变得多思和敏感，甚至产生不切实际的小性子，幻想、天真、倔强、敏锐、片刻的忧愁，都是读书的“副产品”。过于倔强的读书，还会让我们带上厚厚的眼镜，占用过多的户外活动时间等。读书是无私的，然而读书的成本时常成为我们“嗔怪”的对象。一位真正爱读书的人，对读书的付出是无怨无悔的。即便当读书带给我们忧愁的时候，我们也要首先审视自己，是否骄傲自满了，是否丢掉谦虚求教之心了，风鸢飘向远方，岂可怨得东风？

    风鸢诗里的读书情愫，细细品来，真真别有一番韵味。