“这么好的事儿，那我们就签呗。”在农安县巴吉垒镇，《好好学习》学习小组成员跟随基层宣讲员走进农民家中，一边掰着丰收的玉米，一边讲解党的十九大报告提出的“实施乡村振兴战略”，帮助农民加入专业合作社。“从大数据分析看，党的十九大召开后的一个月，‘以人民为中心’网络关注度最高。”在《理响新时代》节目中，机器人“晓曼”不仅参与现场讨论、主持竞猜，还能随时提供网络大数据的搜索分析，让学习氛围更加活跃。

近期，中央电视台《厉害了，我们的新时代》、吉林卫视《好好学习》、浙江卫视《中国共产党为什么能》、东方卫视《不负新时代》等一系列理论宣传节目纷纷亮相荧屏。田间地头拉家常，一问一答谈发展，一边答疑解惑出谋划策，一边趣味盎然融合传播。

不少观众认为，以往的一些理论节目充斥着艰涩的话语、深奥的说理、生硬的表现。一些节目创作者也认为，理论节目不好办、效果差。说到底，并非是观众对理论节目不感兴趣，而是理论节目不吸引人。然而，摆脱了居高临下、自说自话的传播视角，抛弃了“口号式宣讲”“填鸭式灌输”的刻板说教，观众真切感受到，这次的理论节目不一样了。

深入浅出，理论有自信。理论宣传节目的出发点，是做好理论的阐释、解读、传播，让观众在深刻理解、领会理论的同时，观照现实，指导实践，赋予理论以新的时代内涵。“一座岛”“一本书”“一个炮”“一个梦”，《社会主义“有点潮”》以这些具体意象为线索，串联起社会主义500年从空想到科学、从理论到现实的壮阔历史。节目从道路、理论、制度、文化等多个角度呈现了中国特色社会主义全貌，生动诠释了中国特色社会主义是发展中国的必由之路，是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。《理响新时代》以“新时代”“新思想”“新论断”“新征程”等党的十九大精神蕴含的理论关键词为主题，邀请理论专家与行业代表分享学习心得和理论收获，深入浅出地解读新时代新理论。《好好学习》以新时代党和国家重大工作进展、重大理论创新、重大工程项目以及人民生活正在发生的变化为主题，讴歌时代，关切民生，呈现出党的十九大带来的新时代新气象新作为，深刻体现出“四个自信”。

雅俗共赏，学习有趣味。要想改变观众对理论节目乏味枯燥的看法，就得改变单一解说的节目形态，在宣传手段上推陈出新、寓教于乐，将深奥的理论语言和学术语言转化为通俗易懂的电视语言和大众语言。于是，“走进式”纪实、“伴随式”学习、“沉浸式”演讲等新的节目形态异彩纷呈。或深入田间地头、聚焦百姓生活，向老百姓生动解读报告，将党的十九大精神落细落实；或以纪实方式呈现整个学习过程，在实践体验和游戏竞技中完成一系列学习任务；或以讨论+问答的模式宣讲党的十九大精神，将抽象理论巧妙地融入讨论、演讲、机器人出题、互动竞猜等多种表现形式；或用脱口秀的形式与现场观众面对面，让思维在不到“一条小板凳的距离”中碰撞出共鸣。节目录制的过程，也就成了专家学者、行业精英、现场观众深入沟通的过程，线性宣讲变为立体传播，增强了理论传播的针对性。

学以致用，行动有方向。“全面建成小康社会如何做到共同富裕的路上一个都不能掉队？”《理响新时代》节目中，安徽省河口村党支部书记李朝阳结合脱贫攻坚的实践提出问题。对此，复旦大学中国研究院院长张维为给出建议：在贵州有一个脱贫新词叫“黔货出山”，借助互联网和大数据，使农产品的需求、产量和农户准确地对接，实现精准扶贫。

脱离了实际的理论宣传，只能是空洞枯燥的说教。理以事显，事以理成。在这些节目中，科技达人、创业新星、奥运冠军、扶贫干部等各行各业的优秀代表，从各自的工作和生活出发，带着问题进行讨论，寻求解决问题的智慧。

动静相宜，传播有新意。这些节目还在静态访谈的基础上，融入人工智能、演讲、动画、说唱、竞猜、投票等多种综艺元素，让理论传播“动感十足”，激发了观众理论学习的兴趣和热情。《社会主义“有点潮”》运用全息投影技术，将历史场景、历史人物搬到现场，呈现出一个个穿越时空的微故事。《不负新时代》加大新媒体宣传推广力度，将完整节目和短视频在看看新闻网和哔哩哔哩网播出，方便受众随时随地观看、评论、分享。《中国共产党为什么能》在南湖红船边设置“心愿亭”，记录各地党员干部群众对中国共产党的新期待，对未来美好生活的新思考。《好好学习》则通过手机点赞和微信答题提升观众的参与感互动感。

娓娓道来说故事、讲道理，循循善诱学思想、悟真谛，这些节目形式灵活多样，表现生动活泼，以让老百姓能领会、可落实的方式宣传理论，让有意义的理论变得更有意思。

话题讨论要敢于直面问题。理论创新的过程就是发现问题、筛选问题、研究问题、解决问题的过程。因此，在理论宣传电视化的过程中，也要牢牢抓住问题导向。真理越辩越明。电视宣传节目不应回避不同声音，不妨将社会热点话题作为节目主题，直面中国发展过程中的具体问题，征集广大观众的思想困惑，对错误的观点予以驳斥，明辨是非、澄清谬误，才能产生共鸣、形成共振、凝聚共识，充分发挥理论宣传节目的引导作用。

环节设置要持续深入基层。目前播出的理论宣传节目仍以演播室形式为主，“走进式”节目还有很大的提升空间。以专家讨论为主的环节设置，使受众更多处于旁观者的状态，容易产生距离感。理论宣传节目的表现主体应更多地从专家学者转变为普通观众，录制地点从演播室转移到百姓火热的生活中，环节设置从预先设定的主题和环节转化为带着问题探索理论，带着理论解决问题，用镜头和话筒展现理论的实际运用，挖掘鲜活的素材、感人的故事和典型的案例。

传播手段要大胆融合新媒体。好的理论宣传，具有潜移默化，润物无声的效果，需要把主流意识形态话语融入日常生活话语之中。理论宣传节目可以更多地借鉴网络短视频、微电影的传播手段。融合图表、动画、微视频、H5、弹幕等多媒体呈现方式；加强“两微一端”的移动化传播；借鉴微博热门视频的特点制作短视频，主题突出，节奏紧凑，直抒胸臆，言简意赅，契合新时代受众的观看喜好，用接地气的方式，达到武装头脑更充实心灵的目的。（刘伟）