本报讯（记者 盛嘉敏）近日，市委宣传部、市教育局、市文化广电和旅游局、市体育局、市文学艺术界联合会五部门联合印发《关于做好2024年“传统文化进校园”有关工作的通知》（以下简称《通知》），提出为进一步大力弘扬和传承中华优秀传统文化，加强中华优秀传统文化教育，在全社会营造传承发展优秀传统文化的浓厚氛围，2024年继续在全市开展“传统文化进校园”活动。

“传统文化进校园”活动是一项长期系统工作。近年来，我市围绕立德树人根本任务，坚持培育和践行社会主义核心价值观，将优秀传统文化教育融入学校教育，推动中华优秀传统文化进课本、进课堂、进校园，引导广大青少年增强民族文化自信和价值观自信。

今年，我市将采用校内教学与校外实践相结合、集中活动与常态化教育相结合，开展以国学诵读、戏曲文化、书法文化、传统体育、非物质文化遗产等为重点的传统文化进校园活动，努力在全市大中小学校营造弘扬优秀传统文化的良好氛围。

经典诵读进校园。根据学生的年龄特点和认知规律，有目的、有组织、有选择、有步骤地精选国学经典进行诵读。举办廊坊市师生2024中华经典诵读活动，引导广大师生熟悉经典、传承经典、亲近经典。结合早读、课间、国旗下讲话等时段，通过文化墙、大屏幕、校园板报等载体，组织朗诵比赛、诗词大赛、演讲征文、文艺汇演、主题班会等多种形式活动，激发学生经典诵读热情，促进中华优秀传统文化的传播与发展。充分利用我们的节日、重大节庆日和纪念日等契机，开展各种形式的经典诵读活动。

书法文化进校园。以我市深厚的书法文化资源和底蕴为依托，通过开展书法名家进校园、举办书法展览、设立书法教室等多种形式，在全市学校大力普及书法知识，推动书法教学的深入开展。根据不同年龄段学生的特点和学习需求，通过认识汉字、规范书写、临摹书法等方式，引导学生感受汉字的形体美，体会汉字优美的结构艺术和书法的审美价值。各中小学将通过学生社团、兴趣小组、综合性学习等形式，广泛开展汉字书写和书法教育。

戏曲文化进校园。根据不同年龄阶段学生欣赏能力和水平，精心筛选剧种和剧目，组织优秀戏曲院团和戏曲工作者，以文艺小分队的形式进校园授课演出。在各类青少年文艺演出活动增加戏曲类节目，作为戏曲文化普及的重要载体，组织学生观看交流。支持学校邀请戏曲表演人才、戏曲工作者等赴学校开设专题讲座，与学校戏曲社团结对子。鼓励结合地方文化资源优势，组织开展形式多样的戏曲特色活动，如“戏曲知识竞赛”“征文比赛”“戏曲歌手比赛”“戏曲讲堂”等。

传统体育进校园。根据学生不同年龄身心发展需要，选取射艺、棋类、武术、毽球、空竹、跳绳等传统体育项目和廊坊特色体育项目，组织优秀传统体育项目老师，赴校园开展传统体育教学。鼓励学校进行创编、开发校本课程，聘请教练进入学校执教，将传统体育融入体育课堂，丰富体育课和体育活动的内容。依托社会资源，组织开展优秀传统体育项目比赛、现场体验、表演等形式多样的活动，建立传统体育社团，激发学生兴趣，形成校园体育文化特色，促进传统体育传承发展。

非遗项目进校园。根据非遗项目特点，以非遗项目展览展示、项目表演、专题讲座等方式，展现“非遗”概况，传递“非遗”信息；组织非遗传承人走进校园，通过开设手工课，提升学习兴趣，丰富活跃校园文化生活，让广大青少年在感知、体验中了解廊坊的优秀历史文化和民间文化，投入保护传承，推进弘扬创新。