本报重庆1月19日电（记者张国圣）基层部门和镇街缺少专家学者，如何才能真正弄懂学通现代社会治理理论？一些企事业单位只有经营管理和专业技术人才，怎样才能精准掌握各项政策措施？重庆市永川区通过选派“理论班主任”，较好地解决了科学理论、政策措施在基层“学”和“用”的难题。

2015年以来，永川区委宣传部按“人少合并、区域就近、同类集中”的原则，将全区74个部门、23个镇街和33个重点企事业单位划分为98个理论学习班，按“有政治水平、有工作热情、有时间精力”的标准遴选专家教授和领导干部担任学习班的“理论班主任”。获得初选的专家教授和领导干部都要先参加区委党校的理论班主任培训班，结业后才能正式上任，主要负责优化理论学习班课程计划、班务管理和组织选设学习班的班干部。区委宣传部对每位理论班主任进行动态考核，并根据考核情况一年一聘。

制定和实施课程计划是理论班主任的中心工作。理论班主任根据每个班的“班情”成立备课小组，按照“理论政策+业务知识+交流活动”的三维结构定期召开备课会，制定学习计划、明确学习主题、草拟学习提纲。“理论政策”课程主要围绕十八大和十八届三中、四中、五中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神，形成高质量、接地气的讲稿，由理论班主任在各自负责的学习班讲授学习；“业务知识”课程由各单位党委中心组结合实际工作“点题”，在理论班主任指导下以实地考察、委托培训、专题讲座等形式开展；“交流活动”课程则以问题为导向，通过“听讲座、读专著、写文章”三个环节，鼓励党员干部走上理论学习“微课堂”作宣讲。