我有一个梦

永清县第三小学  王俊萍

我叫王俊萍，是永清县第三小学的一名英语教师，首先感谢县委宣传部给我这样的机会能站在这个讲台上与大家一起分享与交流，我感到很荣幸。今天我为大家的宣讲题目是《我有一个梦》。

上小学时，老师问我们，梦想是什么，当时顺口并幼稚地说，长大当科学家，那时的梦天真而懵懂；

参加工作后，接触到了马丁路德金著名演讲《I have a dream》令人热血澎湃。那时的梦有些茫然；

习近平总书记在参观“复兴之路”展览时，提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。他提到：我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、期盼孩子们能成长得更好、生活得更好。那一刻，我感觉自己的梦如此清晰；那一刻，我感觉到了自己的梦与中国梦、民族梦联系的如此紧密！

我有一个梦，从小到大，成长过程中，我的梦如夜晚中的星星，从启明星到繁星满天，照亮了我的夜空指引我前行。

毕业后，我带着美丽的梦想，带着对未来的憧憬，怀着对教育事业的追求，踏上了教育的旅程。从此我成为了一名小学英语教师。记得在刚刚踏上讲台时，好奇的我并不知道如何上好一堂课。独自面对着几十双迷惘而又渴求知识的眼睛，我深深地感受到了自己肩上的重担。我每天认真备课，批改作业，花费大量时间去设计教案、制作教具和课件、从重点到难点，力求学生掌握准确。觉得这样就是一名好老师。可是课堂上机械的教授词汇和课文，平淡而无味。于是很多的问题让我在思考，如何让我的课堂具有生机？如何在教学中进行创新？如何吸引学生让他们更大程度的发挥潜能？带着这一系列的问题我寻求答案，我找学生调查谈心，分析学生的心理特点，不断的研究教材，通过尝试不同的教学方法从调动学生的学习兴趣入手到努力提高学生的自主学习能力，通过一次次的课堂教学实践与探索，课下多次的研究与学习，逐渐的摸索出适合小学生学习的小学英语课堂教学模式，我所运用的“教学情境法”和“乐学”的教学方法得到了北京《建人英语》教材主编葛建人教授的肯定；2000年，我所讲授的小学英语实验课成为全县小学英语第一节公开课。2001年被县教育局聘请为辅导教师为全县的小学英语教师进行辅导。我所制作的课件、教具都曾获奖，我所讲授的英语课多次被评为县级优质课和县级教学示范课。在工作中我也不断总结反思并撰写论文，我所撰写的多篇论文获奖并发表。我的梦想一点点的实现，但是并不能就此停下脚步，知识没有止境，教授新知不能一成不变，所以我在教学中不断的探索新方法开拓新思路。经过多年的努力与实践，在英语教学中积累了很多教学方法，这样就可以根据不同的教学内容来设计学生的活动，让学生快乐的学习，让英语课堂充满生机，让学生更加高效的获得受益。

除了担任教学工作之外我还担任学校的英语教研组长，负责全校英语学科的教研工作。每学期，我都要制定学期工作计划和总结，带领其他同学科教师进行学习、听课、评课和专题探讨等各类教研活动。大家共同开创教育教学新天地，通过大家的努力，我们教研组共同完成了三项县级英语课题研究，我还主动参与了市级课题和省级课题的研究工作，现都已经结题。在教学工作中我做到了教学实践与教育科研并行。

工作中我模范履行职责，爱岗敬业，以高尚的职业道德严格要求自己成为一名合格的教师。曾经有一个故事名叫《教师的启示》，让我深有感触，在此我愿与大家一同分享。它讲述了一个著名教育家的真实故事。这位教育家名字叫汤普逊，她班里有一个差生叫泰迪，是个上课不专心的小男孩。因为学习汤普逊经常讽刺泰迪。有一天，汤普逊老师检查学生的记录表，她意外地发现泰迪之前的老师给他的评语十分惊人。曾经的老师写过这样的评语：“泰迪是个聪明的孩子，给别人带来快乐”、“泰迪很优秀，他母亲得了绝症”、“母亲过世，泰迪很难过”、“泰迪开始退缩，有时课堂上睡觉”看到这些年的点滴记录，汤普逊老师才了解了泰迪的困难并为此深感羞愧，于是她不再只是教书，开始教育孩子。她每天关注泰迪，鼓励他，帮助并关心他。泰迪的心似乎活了，后来泰迪成为班里最聪明的孩子。也成了汤普逊老师喜欢的学生。大学毕业后泰迪考取了博士学位。遇到了美丽的新娘，在结婚的那天，汤普逊老师坐在了泰迪母亲的位置，他们相拥，他们的对话让人记忆犹新，泰迪博士对汤普逊说“老师，您是我这一生中遇到最棒的老师，谢谢您，是您让我相信我有能力去改变自己。”而汤普逊老师热泪盈眶的告诉泰迪：“孩子，你错了，是你教导我，让我相信我有能力去改变，一直遇到你，我才知道该怎么教书！”

这个故事让我感动的落泪，它给我带来了更深层的思考，作为一名真正的老师除了传授知识还要学会如何去教育学生，如何去爱自己的学生，如何给他们一个快乐健康的人生！从此我的心中多了一个无言的承诺—“用爱撒播希望，用爱心浇灌花朵”。我把对学生的爱，化为行动，真正的用心去热爱和关心她们。公平的对待每一位学生，从不会因为学习差而放弃他们。为了学生们能够提高成绩，我付出了大量的心血，放弃了许多休息时间，常常是早出晚归。每天到校的第一件事就是先去教室和学生问候，为了让学习较差的学生成绩能够提高，放学后我都会留下他们为他们补课，与学生谈心，了解他们心理状态，加大和家长的沟通，只要他们有些许的进步，我都会带给他们微笑、鼓励和赞扬。我相信，他们能够做好！慢慢的，他们进步了。看着他们对我天真的微笑，对我父母般的依赖，看着他们在学习上的转变，都增添了我的一份惊喜与幸福，为此我感到快乐和欣慰。同时也让我拥有一颗感恩的心。

由于身体不好，有几次在课堂中晕倒，都是好心的同事们及时把我送到医院。在2012年应为用嗓过度沙哑，后来导致失声，那时离毕业考试还有一个月，面对学生、家长和同事的关心与问候我告诉自己不能放弃，一定要坚持，毕业考试后我们班英语成绩第一名，我和学生们都开心地笑了。这十几年中无论身体疾病，无论教学中遇到多少困难与挫折，无论因工作而忽视了孩子和家人，我都不曾后悔。梦想是什么？梦想就是心中承载的希望，就是坚持心中永不服输的信念！梦想,就是坚持做让自己觉得幸福的一件事！

我的梦就是用汗水浇灌祖国的花朵，用爱心帮助更多孩子做更好的梦，我为之坚持，为之奋斗！为之快乐！为之自豪！

60多年前，在离开西柏坡赴北平的路上，伦敦泰晤士报记者福尔曼问毛主席：“主席同志，在此革命即将胜利之际，您想说些什么？”主席意味深长地对他说，“今天是进京赶考的日子我们都希望考个好成绩”。

回顾教学的十六年，我陪孩子们经过无数的考试，打过无数的分数，为祖国培育了无数的花朵。今天我也向培育我的祖国交上一份答卷。通过自己多年来对教学工作的努力与奋斗，我所教班级的英语成绩考过好多个第一，在全校全县都名列前茅，很多学生很多都在全县、全国的小学英语知识竞赛中获奖。我自己也获得了一些荣誉，04、05、06连续三年获得全国小学生英语竞赛优秀指导奖；12、13年连续获得中央电视台希望之星英语风采大赛优秀指导奖。05、06年在“全国教师语言文字基本功大赛”和“全国中小学英语教师技能大赛”中分别获个人一等奖和个人三等奖；07、08、10、11、12、13年分别获县政府嘉奖和评为优秀教师；09年被评为市级骨干教师；2012年被县文明委评为“敬业奉献”道德模范；2013年被廊坊市教育局聘为选聘教师资格的考官。

这一路走来有苦、有甜，有笑、有泪，它使我的人生变得光彩而充实。我坚信：凭着一支粉笔，三尺讲台，凭着一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩。

一个平凡的我，虽然不能代表全县广大教师的梦想，但折射出我们在工作中的坚持、奋斗，兢兢业业和孜孜不倦。共同实现孩子们的梦想，这是我们大家共同的目标，是我们大家共同的梦！