编者按：

    近日，中共中央宣传部发出关于认真组织学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的通知。通知指出，《三十讲》以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，分三十个专题全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，是广大党员、干部、群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。 为此，中国文明网特摘编五位专家学者关于《三十讲》的理论文章，希望能为大家学习这本重要辅助读物提供一些有价值的参考和有意义的借鉴。

　　深入阐释新思想 兴起学习新高潮

　　谢春涛 中央党校(国家行政学院)副校(院)长

　　通读《三十讲》一书，可以看出三个明显特点：一是“全”，全面系统。二是“准”，准确权威。三是“深”，深入浅出。以下仅从四个主要方面谈一谈不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识把握。

　　关于实现中华民族伟大复兴中国梦和分两步走建成社会主义现代化强国：习近平新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上分两步走，在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

　　关于中国特色社会主义进入新时代的新的历史方位和我国社会主要矛盾的转化：习近平总书记在党的十九大报告中指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。新的历史方位和社会主要矛盾转化的判断，是非常重要的政治判断，是党的十九大报告立论的基础，为党的十九大作出一系列重要决策和部署，提供了前提和依据。

　　关于中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局：“五位一体”总体布局，指的是中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设，是党的十八大完整提出和确定的，讲清楚了干什么的问题。“四个全面”战略布局，指的是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国和全面从严治党，是党的十八大后陆续研究实施的，讲清楚了怎么干的问题。

　　关于坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党：习近平总书记在党的十九大报告中还把政治建设和纪律建设列入党的建设总体布局，把制度建设贯穿于政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设之中。新时代党的建设总体布局作这样的重大调整，是对党的十八大以来全面从严治党成功经验的深刻总结。 >>>详细

　　深刻领会新思想的鲜明理论品格

　　李捷 求是杂志社社长

　　《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》是一部好学管用的理论武装重要辅助读物。好就好在，它不仅凸显了习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明思想特色和理论品格，而且为我们指明了在学懂弄通做实上狠下功夫的路径。要通过认真学习《三十讲》，不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代性、人民性、系统性、科学性、实践性的认识。

　　时代性：它登高望远、通览古今、面向未来，立足时代之基，深刻回答时代之问，解答了许多前人所未解答的重大理论和实践问题，解决了许多前人所未解决的难题难事，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。

　　人民性：习近平新时代中国特色社会主义思想坚持以人民为中心，一切为了人民、一切依靠人民，是当代中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的理论。

　　系统性：这一思想体系有一条鲜明的主线，这就是坚持和发展中国特色社会主义，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦。这一思想体系有完整配套的“四梁八柱”，这就是“八个明确”。这一思想体系有科学布局的顶层设计和方法论指导，这就是“十四个坚持”。

　　科学性：习近平新时代中国特色社会主义思想，处处有新意，处处讲科学，处处有方法。习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性特征和品格，正是建立在对马克思主义立场观点方法的创造性运用上。比如，习近平同志经常强调要坚持实事求是、战略定力、问题导向、全面协调、底线思维、调查研究、抓铁有痕、历史担当等，这些科学思想方法和工作方法都体现了正确立场观点方法的统一。

　　实践性：要紧密联系改革开放和社会主义现代化建设实际来学。习近平新时代中国特色社会主义思想的这种实践性特征和品格首先体现在顶层设计与实现路径的高度统一。这种实践性特征和品格，还体现在战略构想与工作抓手的高度统一。这种实践性特征和品格，更体现在聚焦问题与解决问题的高度统一。 >>>详细

　　全面准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想

　　方世南 苏州大学东吴智库首席专家，苏州大学马克思主义学院教授、博士生导师

　　中共中央宣传部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》对于我们从时代性维度、逻辑性维度、整体性维度、规律性维度、人民性维度全面准确地把握习近平新时代中国特色社会主义思想，更加自觉地用这一思想武装头脑、指导实践、推动工作，具有十分重大的意义。

　　时代性维度：习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕在新的时代条件下坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，结合我国正处于承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，正处于决胜全面建成小康社会进而全面建设社会主义现代化强国的时代，正处于全国各族人民团结奋斗和不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，正处于奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，正处于我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代，提出了一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略，推动了习近平新时代中国特色社会主义思想在新时代应运而生，在新时代中国特色社会主义的新实践新发展中顺势而成。

　　逻辑性维度：“十四个坚持”，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，和“八个明确”有机统一，共同组成严密完整又充分展开的中国特色社会主义理论体系，以其许多原创性的新理念新思想新战略，为我们党的基本理论、基本路线、基本方略的完善发展作出重要贡献，书写了新时代中国特色社会主义理论体系的新篇章。

　　整体性维度：从整体性维度学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，有助于把握这一思想的整体性结构和整体性体系，也有助于以整体性思维和整体性实践统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，全面开创新时代中国特色社会主义新局面。

　　规律性维度：习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深入探索共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律尤其是中国特色社会主义规律、人与自然和谐共生规律，强调发展必须是遵循经济规律的科学发展，必须是遵循自然规律的可持续发展，必须是遵循社会规律的包容性发展的深刻论述，使其思想充分体现出科学性、实践性和真理性，对实践具有根本性、长远性的理论指导价值。

　　人民性维度：以人民为中心的发展思想是马克思主义唯物史观的重要思想，是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心理念，是习近平治国理政新理念新思想新战略的出发点和落脚点，是我党执政为民、执政兴国的思想源泉与奋斗坐标。 >>>详细

　　系统回答重大时代课题的科学理论体系

　　颜晓峰 天津大学马克思主义学院院长

　　中共中央宣传部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，将重大时代课题作为构建理论体系的基石和主线，展现出新时代坚持和发展中国特色社会主义的思想逻辑，为全面准确理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系，提供了重要帮助和启发。

　　基本框架：中国特色社会主义，是党和人民历尽千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。道路、理论、制度、文化，是中国特色社会主义的四个支柱。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，中国特色社会主义文化是精神力量。坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的坚实基础，也是基本框架。

　　实践基础：伟大时代呼唤伟大理论，伟大时代孕育伟大理论，新时代中国特色社会主义的伟大实践，是创立习近平新时代中国特色社会主义思想的实践基础。

　　根本原则：坚持党对一切工作的领导，是夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的根本政治保证。以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场，必须依靠人民创造历史伟业。改革开放是当代中国最鲜明的特色，是中国共产党最鲜明的旗帜。创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，是引领我国发展全局深刻变革的科学指引，是我国经济社会发展必须长期坚持的重要遵循。

　　历史使命：实现中华民族伟大复兴，是新时代中国共产党的历史使命。从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排，也是实现中华民族伟大复兴的战略步骤。

　　总体布局：统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的“五位一体”总体布局，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本领域。

　　安全保证：国家安全是安邦定国的重要基石，必须始终把国家安全置于中国特色社会主义事业全局中来把握。

　　基本国策：“一国两制”方针是党和国家实现祖国统一大业的基本国策，实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在。

　　国际战略：构建人类命运共同体思想，是习近平总书记着眼人类发展和世界前途提出的中国理念、中国方案，成为中国引领时代潮流和人类文明进步方向的鲜明旗帜。建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，要求推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，积极发展全球伙伴关系，推动全球治理体系变革。

　　领导力量：中国共产党能够带领人民进行伟大的社会革命，也能够进行伟大的自我革命。勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。

　　领导方法：习近平新时代中国特色社会主义思想，是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范，蕴含着丰富的马克思主义思想方法和工作方法，既是世界观、历史观，也是认识论、方法论，为推进党和国家事业发展提供了锐利思想武器。 >>>详细

　　精确把握《三十讲》的“理论钥匙”

　　汤荣光 江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心特聘研究员

　　《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的出版，为我们打开了一扇理论之窗。怎样讲透《三十讲》，重点要集中体现出深邃而缜密的实践底蕴。作为理论工作者，我们要掌握好四把“理论钥匙”。

　　第一把钥匙：思想史脉。《三十讲》的第二讲则从改革开放40年的伟大实践、中华人民共和国成立近70年的持续探索、党领导人民进行伟大社会革命90多年的实践、近代以来中华民族由衰到盛170多年的历史进程、中华文明5000多年的传承发展，这五个维度讲清楚了中国特色社会主义的历史渊源和发展演进。大家会发现，中国特色社会主义的五个维度，时空跨度逐步放大。

　　第二把钥匙：实践走向。要全面把握党和国家历史性变革和历史性成就及其取得的根本原因。要从我国发展新的历史方位正确把握新时代的丰富内涵和重大意义。要深入把握我国社会主要矛盾变化的时代条件、主要依据、实践要求。要从“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期准确把握新时代两步走战略安排内涵要求。要从坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战理解把握如何确保夺取全面建成小康社会伟大胜利。

　　第三把钥匙：文献文本。《三十讲》编写期间，收集整理习近平总书记系列重要讲话、重要指示批示、重要理论文章、重要论述摘编，就超过1000万字。我们要坚持广泛阅读、延伸阅读，泛读视野要宽，精读判断要准。需要梳理的代表性文献文本主要包括：习近平总书记著作和重要讲话及重要论述、十九大专题文献、马克思主义经典著作、党的文献、理论学习读本、重要报刊理论文章、学术期刊理论文章、大家名家的理论著作等8大类。

　　第四把钥匙：学科归宿。讲透《三十讲》，有专业和学科的要求，更有基础理论学科相互融会贯通的要求。前六讲和最后两讲，涉猎马克思主义哲学、科学社会主义、党史国史等学科领域，中间的22讲还涉及马克思主义政治经济学、政治学、文化学、社会学、生态学、国际政治、军事学、党史党建等学科领域。