廊坊市第七次党代会提出建设创新廊坊、数字廊坊、健康廊坊、平安廊坊、品质廊坊新的城市发展定位，全力打造廊坊鲜明的城市名片。教育是立国之本，是强国之基。从教育的角度出发，打造精品教育，对于促进品质廊坊建设，有着十分重要的意义。

一、品质廊坊建设需要精品教育助力

未来五年，廊坊奋力开启全面建设“五个廊坊”、争当“三个排头兵”的新征程。高举中国特色社会主义伟大旗帜，546万廊坊人民在市委的坚强领导下，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，把握新形势、展现新担当、开创新局面，全面建设创新廊坊、数字廊坊、健康廊坊、平安廊坊、品质廊坊，争当河北首都政治“护城河”排头兵、京津冀协同发展排头兵、全省高质量发展排头兵，为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标贡献廊坊力量。

习近平指出：“教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数。分数是一时之得，要从一生的成长目标来看。”在这一时代背景下，从培育人才的角度出发，通过教育引领，为城市发展助力，构建廊坊高质量发展的标志性特征。通过打造精品教育，培育高品质人才，强化文化元素、文明特征、精神内涵的浸染与彰显，来加快建设精致有内涵的城市，助力品质廊坊的建设。

二、建立“三育共促，五商并举”的精品教育育人模式

家庭教育、学校教育、社会教育是现代教育的三大支柱，是培育人才的沃土。三育齐抓，是精品教育追求的育人模式。

“三育共促”是指家庭、学校、社会三个维度形成合力，是学校加快人才培养体系构建的重大改革，是践行“未来教育”做到自我革命的重大举措。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要帮助孩子扣好人生第一粒扣子。学校是教育的主阵地，要在坚定理想信念，厚植爱国主义情怀上，加强品德修养，增强综合素质方面下功夫。社会做好全力配合，为青少年的成长提供良好的成长环境。家庭、学校、社会“各美其美”，在教育目标、教育理念、教育方法、教育责任上“合”，在“作”的方向上不迷糊、担当上不模糊。

“五商并举”的教育是全方位的素质教育，它是从IQ智商教育、EQ情商教育、FQ财商教育、AQ逆商教育、MQ德商教育五个方面对青少年儿童进行的素质教育。城市发展所需要的人才，就是高素质全面发展的人才，这也是精品教育的育人方向。

正如习近平总书记提出的教育理念“培根铸魂，启智润心”，卓立于国内外先进教育的坐标体系，赋予时代教育改革以先进性内涵。城市发展需要精品人才，人才的培养则需要精品教育。打造“三育共促”“五商并举”的精品教育育人模式是时代的呼唤。

三、精品教育必须关注教育个体的多层面性、长期性。

在追求教育公平，实施素质教育的大前提下，精品教育面向全体学生显得尤其重要。切实关怀每个学生，使每个学生都得到发展，通过保证每个学生的幸福来保证民族和社会的整体利益，这是教育的最大效益，也是最高追求。教育的路上应该“一个都不能少”，对于学习弱势的学生，经济弱势的学生，心理弱势的学生，行为弱势的学生，信息弱势的学生教育者要都做到不抛弃，不放弃。教育不是一日之功，不能一蹴而就，需要全社会长期不懈的坚持与努力。立德树人，真正的培养全面发展的人，为社会培养全面合格的社会主义建设者。

从育人的角度出发，拓宽教育领域，探究教育途径，创新教育形式，提升教育水平，为城市发展，民族复兴培育栋梁。从城市发展的需求出发，以培养人才为目的，通过教育引领，为城市发展助力，为品质廊坊的建设做出教育者应有的贡献。在廊坊奋力开启全面建设“五个廊坊”、争当“三个排头兵”的新征程中，打造精品教育必将为廊坊城市发展带来生机和活力！

2021年度廊坊市哲学社会科学研究课题，课题编号：2021093。

课题组成员：张明武、李金凤、王洁、苏浩。