【光明论坛】  

　　作者：熊若愚（中央党校[国家行政学院]习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员）

　　开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育，层级下移，线长面广，参与的党组织和党员多，并且主要集中在基层和一线。要增强主题教育的实效，必须注重分类指导，力戒形式主义、官僚主义，针对不同群体党员的实际，创新主题教育的方式方法，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，用好案例教育、典型示范等能够打动人心的方法，用好“学习强国”学习平台等党员教育管理载体，用好微信公众号、微视频等新传播方式，切实增强主题教育的吸引力和感染力。

　　入脑入心地做好理论武装工作。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是主题教育的根本任务。理论学习有收获是主题教育第一个具体目标。开展主题教育，必须紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，引导党员干部原原本本学习党的创新理论，以理论滋养初心，以理论引领使命，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。坚持以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等抓好学习教育，组织党员以个人自学为主，原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等，领悟初心使命，坚定理想信念。理论武装要根据基层党员干部的特点进行有针对性、有感染力的学习教育，多运用“学习强国”学习平台答题积分等有吸引力的学习方式，采取宣讲、广播、说唱等生动活泼的学习方式，运用微视频、微信公众号等新传播途径，努力让党的创新理论真正入脑入心，落地生根。

　　用身边典型教育洗礼党员心灵。思想政治受洗礼，就是要坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承好红色基因，确保红色江山永不变色。要教育引导党员干部多学党史、新中国史，自觉接受红色传统教育，不断巩固和升华理想信念。学好国家勋章和国家荣誉称号获得者等模范人物的先进事迹，讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育。引导红军后代和革命烈士家属把先辈们的英雄故事讲给大家听，讲给年青一代听，激励人们坚定不移跟党走。注重用身边的典型教育党员干部，对照身边典型检视存在的问题，始终保持奋斗精神和革命精神，在平凡岗位上建功立业。与此同时，可运用被查处的身边反面典型案例进行警示教育，引导党员干部守住清正廉洁的底线。

　　把好事实事办到人民群众的心坎上。民心是最大的政治。追求美好生活是永恒的主题。共产党人所做的一切都是为了人民的利益。开展主题教育，不仅要增强对党员干部的吸引力和感染力，更要增强对人民群众的吸引力和感染力，让人民群众从党员干部真情为民的实际行动中感受到共产党人的初心使命。要对照干事创业敢担当、为民服务解难题的目标要求，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，始终把人民安居乐业、安危冷暖放在心上，时刻把群众的困难和诉求记在心里，努力办好各项民生事业。要突出问题导向，既着力解决党员干部自身存在的问题特别是思想根子问题，又着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题，着力办好得人心、暖人心、稳人心的实事，努力把群众工作做实、做深、做细。要对照群众提出的意见建议，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位，让整改成果得到群众认可，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。

　　将人民群众满意作为检验主题教育成效的标准。开展主题教育，归根结底要让人民群众得到实惠，感受到新气象，使人民群众有更多的获得感、幸福感、安全感。主题教育是否真正取得了实效，人民群众才是最终的阅卷人。要坚持开门抓主题教育，把群众是否满意作为检验主题教育成效的根本标准，通过广泛接受群众评议，检验主题教育抓思想认识是否到位、抓检视问题是否到位、抓整改落实是否到位、抓组织领导是否到位，看看主题教育到底为群众办了多少实事、解决了多少问题、为群众带来了多少实惠。要坚持把过程评估同结果评估结合起来，把解决实际问题的成效作为衡量标准，确保评估结果客观真实。要用好新媒体互动平台，设置群众喜闻乐见的互动话题，收集群众的网言网语，从点点滴滴中掌握群众的需求和脉动，努力让主题教育成为得民心暖民心的德政工程。