【微评议】

　　@福建莆田 曾茂盛

　　说起学习型城市建设，我总有一种社会学习氛围不够浓的感觉。不管是大城市还是小城镇，闲暇时想找个喝酒的酒馆、打牌的棋牌室都不难，但想找个安静读书的地方却并不那么容易。久而久之，人们身上的书香味淡了，娱乐的气息却渐浓了。

　　我认为，建设学习型城市，首先，需要政府和全社会加大对图书馆、社区书吧乃至书报亭等公共学习设施建设的投入，并不断开放共享学习资源，创造出更多舒适便民的学习环境，让人们闲暇时有学习的地方可以去，有书可以读。其次，在过度娱乐化的当前，还需要大力开展全民阅读活动，举办“中国成语大会”“中国诗词大会”等寓学于乐的比赛，不断激发全社会的学习欲望和学习自觉，进而逐步养成“全民学习，终身学习”的社会风气。

　　@安徽铜陵 张培国

　　学习能给人安静思考的力量，书香更是一座城市的特有气质。但在现实生活中，想让“人人学习”却很难，主要阻力在于学习氛围不浓。

　　构建学习型城市关键在于各级政府要及时为群众搭建“时时可学习，处处能学习”的平台。可以考虑组建“学习网络”，如各地可通过社区建立居民学校，街道建立教育中心，区县设立社区学院，构建市民终身学习的网络，形成方便快捷的“学习圈”；可以开设“市民讲坛”，通过定期邀请专家授课、组织群众开讲等，引导市民自我学习、自我提高；还可以搭建“漂流书屋”，在公园广场、居民小区、医院车站等场所建设市民小书箱、微型阅读点，让市民随时可借书、随处可阅读。

　　@湖北武汉 徐传辉

　　书籍是人类进步的阶梯，一个人的阅读史也是一个人的心灵成长史。建设学习型城市，首先应建好学习型社区、书香社区。社区图书室不能老是一把锁或是一成不变的“老三样”——旧书、旧报、老杂志，要经常更新，针对不同群体的阅读差异，提供多样选择，群众才爱来，老少才都愿进。多一缕书香气，就会少一点麻将声；多一些健康、活泼、高雅的群众文化项目，自然就会少一些低级、庸俗、劣质的娱乐“快餐”。而且，图书价格要亲民，文化娱乐活动要放下身段、降低门槛，才能真正走出“深闺”、走下“高阁”，走进千家万户。

　　@重庆万盛 王维雪

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”一个民族只有不断学习才能保持进步。目前，我国正在积极推进学习型城市建设，这是一项需要长期坚持才能见成效的工作。

　　就当前的情况来讲，推进学习型城市建设，首先，要坚持学习内容上的固本培元。文化知识是根本，全民学习的基础是文化知识的学习，特别是要注重对中华优秀传统文化的学习。其次，要坚持学习环境的固本培元。学校是最基本的学习场所，在大力普及义务教育的基础上要不断加强图书馆、社区市民学校、老年大学、乡村夜校等学习场所的建设，让全民有地方学习。最后，要坚持学习方式的固本培元。除了传统的学习方式外，网络课程直播、电子图书馆等都能为全民学习提供便捷。

　　（本期微评议与中国文明网合办）

　　《光明日报》（ 2016年08月15日 10版）