在去年底召开的全国党校工作会议上，习近平总书记精辟阐述了党校姓党的科学内涵、基本要求，以及对党校工作的极端重要性，强调指出：“党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务，必须坚持党校姓党这个党校工作根本原则，更加重视干部教育培训工作，切实做好新形势下党校工作。”为贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，省委于今年2月召开全省党校工作会议，就加强和改进新形势下全省党校工作进行了全面部署，开启了河北干部教育培训事业发展的新征程。把全国、全省党校工作会议精神落到实处，牢牢把握党校姓党根本原则，从严从实做好党校工作，是全省各级党委的重要政治任务，更是各级党校的首要政治任务。

党校姓党是党校办学经验的最高概括，是党校最闪光的精神特质、最鲜明的政治特征。可以说，一部党校史就是党校因党而立、因党而兴、因党而强的历史。今天，新形势新任务对党校工作提出了新的更高要求，要肩负起党赋予党校的神圣使命，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍，就必须更加坚定不移地把党校姓党根本原则作为立校办学之本，作为党校一切工作的主线和灵魂。

坚持党校姓党，要高举党的旗帜，切实增强看齐意识

党校姓党，首先要把党的旗帜亮出来，让党的旗帜在各级党校上空高高飘扬。党校是党的干部教育培训事业的主阵地，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，严守党的政治纪律和政治规矩，坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，在党校的讲坛上旗帜鲜明地讲马克思主义、讲中国特色社会主义，旗帜鲜明地讲党的性质、党的宗旨、党的传统、党的作风，既天经地义，更责无旁贷。各级党校要坚持把党校姓党根本原则贯穿于党校事业各个方面，融入党校教职工和学员的思想与行动中，使大家坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。

坚持党校姓党，要求各级党校必须增强看齐意识。习近平总书记指出，党校是教育培训干部的地方，不断把领导干部集中到党校来学习培训，一个重要目的就是帮助大家向党中央看齐。党校向党中央看齐了，才能帮助广大学员向党中央看齐。各级党校要坚持一切工作都必须围绕党中央决策部署来进行，做到党中央作出的决策迅速贯彻、关注的问题深入研究、交付的任务认真完成，在思想上政治上行动上坚决与党中央保持高度一致。

增强看齐意识，有两个关系尤其需要处理好。一是教学科研和政治纪律的关系。党校的教学对象是各级党员领导干部，所有教学科研都必须遵循党的规矩和纪律，按照党校姓党的要求来进行，尤其对重大政治和理论问题发表观点，更要科学严谨，要有利于维护中央的权威，有利于维护党的形象和党校的形象。二是学术研究和理论宣传的关系。党校作为我们党教育培训党员领导干部的主渠道主阵地，应当保持高度的政治敏感性和政治责任感，特别是在大是大非的关键问题上不含糊，敢于发声、敢于亮剑，及时澄清模糊认识，弘扬主旋律，传播正能量。

坚持党校姓党，要突出主业主课，充分彰显党校优势和特色

党的理论教育和党性教育是党校的主业主课，是党校的看家本领。习近平总书记强调，领导干部到党校学习，主要任务是学习党的理论、接受党性教育。如果党校把党的理论教育和党性教育这个主业主课放松了甚至荒废了，就在政治方向上发生了偏差。突出主业主课，就是要突出党的理论教育和党性教育的主体地位，发挥党的理论教育和党性教育的主体作用。

首先，在学时安排上要保证“量”，确保党的理论教育和党性教育课不低于总课时的70%，其中党性教育课的课时不低于总课时的20%。去年以来，省委党校进一步优化教学布局，把党的理论教育和党性教育这个主业主课抓得更紧更实。一是在主体班次全面开设了马克思主义原著课程和中国特色社会主义最新理论成果、习近平总书记治国理政思想的教学专题，并将“四个全面”战略布局、官德教育、西柏坡精神和经验、依法治国、“三严三实”专题教育等课程纳入所有主体班次必修课。二是突出党性锻炼，重点打造“重走赶考路升级版”，注重教学形式的多样和内容的深化，凸显河北特色。三是深入挖掘河北历史上的官德资源，通过现场参观、专家讲解等形式，力争做到触及思想、触及灵魂，起到预防思想走偏、纠正错误认识、深化党性锻炼、坚定理想信念的作用。

其次，在选题授课上要做到“精”，精心选取马列主义原著中的经典内容，特别要把深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神作为重中之重。此外，在方式方法上谋求“新”，打破常规的“讲授式教学”，寻找新的切入点，激发学员的兴趣，引导学员努力学习和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理和方法，提高战略思维能力、辩证思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力，以更好地推动工作。

坚持党校姓党，要聚焦党的中心工作，努力成为党和国家的重要智库

党校姓党，决定了党校科研不同于普通高校科研。习近平总书记指出：“党校姓党，决定了党校科研要紧紧围绕党的中心工作展开，在党的思想理论研究方面有所作为，为坚持和巩固党对意识形态工作的领导、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位作出积极贡献。”党校科研要聚焦党和国家中心工作、党委和政府重大决策部署、社会热点难点问题进行深入研究，及时反映重要思想理论动态，提出有价值的对策建议，努力成为各级党委政府的重要智库。

一是要坚持以服务经济社会发展为中心，围绕大局出题目，贴近现实做文章，努力为党委和政府决策咨询服务。二是要自觉遵循党校科研工作规律，密切关注国情、省情、社情的发展变化，注重结合实际研究地方发展中的新课题。三是要大兴调查研究之风，组织教研人员深入基层调研，对经济、政治、社会、文化、生态文明建设实践中的好做法好经验，以及发展中存在的主要问题，及时进行归纳总结深入思考，提出有价值的对策建议。四是要搭建咨政服务一体化平台。加强党校系统与高等院校系统、科研院所系统等智库的交流与合作，构建协同创新的新模式新机制，加快优秀咨政成果向党委、政府决策的转化。

坚持党校姓党，要坚持党校教师姓党，打造高素质教师队伍

习近平总书记指出：“党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍，是我们党一支不可多得的理论力量。”在党校所有财富中，教师和其他各类人才是最宝贵的财富；在党校所有资源中，优秀教师和优秀人才是最急需的资源。党校作为传承党的精神命脉的神圣殿堂，其教学对象不是一般学生而是党的领导干部。这就要求党校教师队伍必须是政治强、业务精、素质高的先锋之师。党校要办好，加强教师队伍建设尤为重要。

一是引导党校教师牢记身份、珍惜荣誉。党校教师从事的是补精神之钙、固信仰之本的工作，是党的“熔炉工”，必须时刻牢记自己党校教师的身份，在自身党性锻炼上更要严格。要在信仰信念上坚定不移，对马克思主义理论和党的基本理论真懂真信、真学真用，在党性品格上更加纯洁，用实际行动影响和带动学员。二是培养党校教师成为名师。要把实施“名师工程”作为一项长期的基础性工作，不断提升师资队伍整体素质和能力。把“政治强、业务精、作风好”作为名师评判的重要准绳，培养造就一批马克思主义理论大家，一批忠诚于马克思主义、在学科领域有影响的知名专家。三是加大教师挂职锻炼、交流访学、合作研究力度。不断完善联合培养、双向交流等合作机制，发挥好“名师”的传帮带作用。四是要拓宽党校教师渠道来源、优化结构。领导干部到党校和干部院校讲课，是我们党一贯的优良传统。各级党校要认真落实中央要求，进一步优化兼职教师队伍结构，与地方党政部门建立长期联系机制，选聘政治素质过硬、理论水平较高、善于课堂讲授的领导干部担任党校兼职教师。

坚持党校姓党，要狠抓校风建设，把从严治党要求和从严治校方针结合起来

“打铁还须自身硬。”习近平总书记要求：“各级党校要坚持把从严治党要求和从严治校方针结合起来，坚持严以治校、严以治教、严以治学，把校风建设作为作风建设的重点。”从严治校是全面从严治党在党校工作中的具体体现，是对党校校风、校规、校纪的根本要求。

一是要正校风。党校是教育培训党员领导干部的地方，党校人在言行上要做在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党的表率。严格禁止自由散漫、请客送礼等不正之风；坚决杜绝坐不住板凳、沉不下身子、做不了学问的浮躁之风，确保党校风清气正。二是要硬校规。大力加强制度建设，建立健全各项管理制度，强力推进标准化管理，以制度管人管事，通过制度考核，杜绝庸懒散现象，提高党校工作的制度化、科学化水平；通过制度约束，形成有效的监督和制约，净化党校的“空气”，铲除滋生各类歪风邪气的“土壤”。三是要严校纪。到党校来学习培训的领导干部，无论什么职务、什么级别，都是党校的普通学员，都要严格管理、严格要求、严格教育。党校的学员管理人员对学员要敢于管理、善于管理，坚决摒弃怕得罪学员而不敢管理的畏难心态。

（刘忠昌  作者系中共河北省委党校常务副校长）