在全国宣传思想工作会议上，习近平总书记提出了新时代宣传思想工作的纲领性要求和做好宣传思想工作的根本遵循，即“九个坚持”。“九个坚持”其中之一就是坚持培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。必须以高度的政治自觉，采取切实可行的措施，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。

　　必须强化文化熏陶。习近平总书记指出，中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。必须不断汲取中华优秀传统文化精神滋养，使培育和践行社会主义核心价值观厚植于民族根基之上。首先，要传承好中华优秀传统文化。深入发掘中华优秀传统文化所蕴含的思想理念、人文精神、道德规范，厘清文化历史渊源、发展脉络，不断推出真实、生动的历史文化作品，讲好“中华文化故事”，增强文化自信和价值观自信。其次，要大力弘扬时代精神。把中华优秀传统文化与马克思主义时代精神相结合，以传统文化视角深入阐发新中国成立以来涌现出的以焦裕禄精神、红旗渠精神等为代表的共产党员先进时代精神，赋予中华优秀传统文化新的时代内涵，引发社会共鸣。最后，利用好中华优秀传统文化中的道德教化资源。坚持以文化人，以德育人，在全社会不断深化拓展孝老爱亲、诚实守信、勤俭节约等主题教育活动，运用好“国学讲堂”“全民书法展”等活动载体，积极营造文化氛围，引导人们不断提升道德素养。

　　必须融入国民教育。教育引导是培育和践行社会主义核心价值观最基础、最有效的路径。必须重视教育手段的运用，把社会主义核心价值观融入国民教育全过程。一要发挥好家庭教育基础作用。家庭是青少年成长的第一课堂，对青少年价值观的培育形成具有基础性作用。积极开展“立家规”“传家训”“树家风”等活动，着力形成爱国爱家、孝老爱亲、邻里友爱、患难与共的社会主义家庭文明新风尚。二要充分发挥学校教育关键作用。把社会主义核心价值观教育作为学校德育的中心环节来抓，将学习社会主义核心价值观，培育美好心灵，树立远大志向作为广大青少年的开学第一课。抓好德育内容顶层设计，在教材编撰上体现不同教育阶段特点，构建从小学到大学科学合理、衔接紧密的德育体系。三要重视社会教育补充作用。要在全社会广泛开展国防教育、爱国主义教育、革命文化教育等主题教育实践活动，培养公众爱国主义精神，增强民族自豪感与自信心。同时，重点加强对“微”平台的舆论监管，防止拜金主义、享乐主义等社会不良风气大肆传播对公众特别是对青少年成长造成的不良影响。

　　必须坚持示范引领。习近平总书记强调，广大党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。一要抓住“关键少数”。领导干部的一言一行会对普通党员和群众产生引领示范效应。培育和践行社会主义核心价值观，也要让“关键少数”发挥关键作用。要强化“关键少数”的核心价值观教育，使他们成为自觉践行核心价值观的表率。二要发挥党员干部带头作用。组织引导党员干部带头践行社会主义核心价值观，积极转变作风，鼓励党员干部讲党性、讲自律、重品德、做表率，并以严格的管理制度加强监督检查，使符合社会主义核心价值观的行为得到赞扬，不符合的受到制约与惩罚。三要以身边人影响身边人。要善于培育和发现生活中践行社会主义核心价值观的典型人物和典型事件，讲好彰显社会主义核心价值生动实践的凡人善举，用“身边榜样”带动人影响人。

　　必须注重实践养成。习近平总书记指出，一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。必须坚持把我们所倡导的价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。一要以宣传引领实践。通过媒体的新闻报道、专题节目等多种途径，倡导良风良俗，把社会主义核心价值观融入其中，引领社会舆论取向，使广大群众自觉以社会主义核心价值观要求自省自检，规范日常行为。二要以志愿服务推动实践。在全社会普及志愿服务理念，定期开展“邻里守望”“保护绿色家园”等各类志愿服务活动，鼓励公众广泛参与进来，培养我为人人、人人为我的社会风气，做到培育和践行社会主义核心价值观知行合一。三要以监督规范实践。可以尝试组织社区居委会成员定期上街开展“道德巡逻”活动，对随地乱扔垃圾、吐痰、争吵、谩骂等不文明行为进行批评、劝阻，以有效监督规范公众日常行为，切实增强广大群众践行社会主义核心价值观的思想自觉和行动自觉。

　　必须融入法治建设。习近平总书记强调，要用法律来推动核心价值观建设，注重在日常管理中体现价值导向，使符合核心价值观的行为得到鼓励、违背核心价值观的行为受到制约。将培育和践行社会主义核心价值观贯穿到法治建设中，一要推动社会主义核心价值观入法入规。坚持把法律的规范性和引领性结合起来，推进相关领域立法，使法律法规更好反映社会主义核心价值观建设的立法需求。加强党内法规制度建设，构建起科学完备的党内法规制度体系，推动党员干部带头践行社会主义核心价值观。二要以司法公正维护公序良俗。支撑起维护公平正义的法治天平，在司法案件中以法律手段正确引导社会价值判断，既要保护好人民群众的根本利益，又要严肃惩处恶意危害社会公德和社会诚信行为，为社会治理和道德规约提供有效法律保障。三要强化社会治理的价值导向。坚持严格规范公正文明执法，深入开展道德领域突出问题专项教育和治理，对恶意违反社会公德、社会道德的行为依法惩处，努力使社会治理的过程成为培育和践行社会主义核心价值观的过程。

　　（作者：李向阳 河南省社会科学院）